绵阳新闻网讯   为了深入贯彻落实新课程标准精神，全面提升学校英语课堂教学质量，切实做好新旧教材的平稳过渡，5月7日，绵阳市万达学校英语教研组开展了以“深耕基础 奔赴新程”为主题的教材衔接研讨活动。本次活动由该校英语教研组组长蒋春渝老师主持，万达学校全体英语教师参与，活动中蒋春渝、肖利群、凌玲、王利琼四位老师分别对三至六年级后半学期的教学重难点给出了建议。

　　蒋春渝老师建议三年级教学中多创设真实场景，用角色扮演、情景模拟等活动降低教学对话难度，在话题活动中练习一般疑问句问答，为认识第三人称单数用法打基础。在教学中拓展数字在生活中的实际运用，强化数量问答逻辑，重点掌握基数词的认读与拼写，区分易混词。

　　肖利群老师清晰罗列出四年级各单元主题，如服饰交际、农场动物认知、农事劳作与食物溯源等，可运用chant律动夯实记忆，掌握核心词汇。对一般现在时句式进行辨析，开展购物、农场情景角色扮演，让孩子们完整表达对话。在教学中联动单元主题，进行短句仿写，落实听说读写综合能力训练，并渗透珍惜粮食德育教育。

　　凌玲老师就五年级后半期学习一般过去时进行建议，她提出重点把握单元时态、重点掌握动词过去式变形、重点掌握特殊疑问句和易错易混不规则变形等。凌老师串联旧知、帮助学生连贯掌握过去时态，深化过去时态运用。

　　王利琼老师就六年级的综合复习内容进行安排，她要求老师们要做好“一般现在时→一般将来时”新旧知识衔接对比，区分辨析跨时态的情况，分层落实小作文写作训练。她提出教学中结合中外文化素材，多设计双人情景对话互动，全面锻炼学生口语交际与书面写作综合能力。

　　活动中参会教师对各年级段重难点展开交流，梳理出词汇分层积累，语法知识整合等细节，活动中明确各学段教学目标，各年级英语备课组将继续优化本学期教学设计与作业设计，对教学策略落地效果进行完善。 （凌 玲   黄友勇）
 

     编辑：郭成